6月から保育園が再開しました。
子どもたちのにぎやかな声が、
保育園に響きます。

夕方の庭遊び。
マットを集めて遊んでいる子に
何人かが「かして」と聞きにいきました。
「う～ん」
「いっぱいつかっているから、１こかしてよ」
「じゃあ、あのはっぱがおかねね。
　あのはっぱのおかねをくれたらいいよ」
その葉っぱとは･･･庭の外にある葉っぱでした。

似たような庭の葉を持っていきますが、
「そのおかね（葉）じゃないよ」

庭の外にある葉を、保育士と一緒に取りに行きます。
「はい、これでいい？」
「あっ、ちがうちがう。あのはっぱだった」
指さした先は、隣のお家の葉っぱでした。
「う～ん、ここ（排水溝）をもぐってとりにいく？」
「はっぱをくださいっていいにいく？」
話し合いが始まります。

さあ、どうなったかといいますと、
話し合いがたのしくて、両者
「はっぱはやめて、くじびきでれんぞく300かい
　あたったらにしよう」と、くじ引きを作りはじめました。

その横に、山積みのマットが･･･
「だめ！」ではなく、知恵を出し合う4歳児。
友達と遊ぶのってたのしいね。

5月の休園中に職員で
手づくり絵本を作成しました。
経験年数の少ない職員が中心となり、
「何回も手にとってみてほしい」「担任をおぼえているかな」
「乳児クラスと幼児クラスに同じ本でいいのか、共通で楽しめるものは？」
など話し合い、新田保育園版絵本が完成しました。

「会えなくても気持ちを届けたい、絵本を通してみんなに会いたい」
「子どもたちが少しでも笑顔になってくれたならうれしい」
若い職員は、そう話していました。

6月に保育園が再開し「先生が作ってくれた絵本、
ぼろぼろになるくらい読んでいました」という
感想をいただきました。
うれしいです。

さあ、はじまりました。
想いを関わりでも表現できることに
職員は、喜びを感じるでしょう。

別冊どてのこを見ていただきありがとうございます。

感想やシンボル生き物への応募が届きました。

とてもうれしいです。

 

別冊どてのこを取り組むにあたり、

職員と話し合い等はしていません。

「子どもと楽しみたい遊び」という

テーマのみ伝えました。

それぞれ職員が自分の好きなことや

得意な分野で書き上げました。

『みんなちがってみんないい』

 

何より、子どもたちの姿を想像しながら

つくりあげている時間が、保育園で

働く職員として、幸せでした。

 

 

あ～またみんなに会いたくなっちゃったな。

第２弾考えていま～す！

 

 

　みなさんに届いたでしょうか？

『別冊どてのこ！！』

 

今、自分たちにできることは何か

･･･ということを職員で考え、

子どもたちがお家で楽しい時間を

過ごせるよう、遊びの冊子をつくりました。

 

在園児はもちろん、新１年生とサロン・一時保育に来てくれている

子どもたちにも届けました。

届いていない家庭があれば連絡ください。

 

みんな、たのしめているかなぁ～

 

 

　新型コロナウィルスが流行して以来、

保育園へ手づくりマスク等が届いております。

 

卒園児のおばあちゃんや旧職員が

送ってくれました。

離れていても、繋がっています。

ありがとうございます。

 

保育園が休園しても、子どもたち・保護者の皆さん、

地域や卒園児・卒園父母・職員みんなつながっているぞっー！！

みなさん、いかがお過ごしでしょうか。
保育園が原則休園となり、一週間が過ぎようとしています。
保育園では、医療施設等社会生活を維持する上で
必要な職務に従事している家庭の
子どもたちのみの保育となりました。
医療施設等で働く皆様には、感謝と敬意を表しております。
ありがとうございます。

また、感染防止の為、在宅勤務をしつつ
子どもと過ごしているご家庭のみなさん、
会いたいです。みんなで遊びたいです。

 

サロン利用で遊びに来てくれていたみなさん、

大変なことやわからないことがあったら、

いつでも連絡ください。

みんなであと少し･･･

大変ですが踏ん張りましょう。

さて、休園1日目。
いつも大変お世話になっている
お肉屋さん『新田ミートさん』に

給食の発注が止まることなど、伝えにいくと、
「先生たち元気だせよ！」と大量のから揚げをいただきました。
みんなで、泣きながら食べました。
おいしかったです。パワーをいただきました。

よしっ！自分たちにできること･･･
頑張ります！楽しみにしていてください。